Parutions des Auteurs UQAM

Les enseignants, en formation comme en exercice, y trouveront de nombreuses pistes d’intervention visant :

• à susciter chez l’enfant le goût d’apprendre et à lui permettre de développer son plein potentiel sur les plans physique et moteur, affectif, social, langagier et cognitif ;
• à créer un environnement éducatif, sécurisant, bienveillant et inclusif qui respecte sa maturité, son rythme et ses besoins ;
• à instaurer une collaboration école-famille-communauté cohérente et efficace.

Grâce à la contribution de nombreux collaborateurs dans différentes facultés d’éducation et divers centres de services scolaires, la 3e édition a été considérablement enrichie et mise à jour pour offrir :

• un portrait complet du nouveau Programme-cycle de l’éducation préscolaire ;
• de nouveaux chapitres en lien avec des tendances actuelles à l’éducation préscolaire ;
• de nombreuses illustrations et informations pratiques dans chacun des chapitres.

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